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141 réponses sur 207 familles, soit un taux de réponse de 68 %

Voici toutes les remarques recueillies grâce au questionnaire de l'école élémentaire :

1-Rejet strict :

• Je ne suis pas favorable à une demi-journée supplémentaire !

• Notre famille est totalement contre cette réforme. La pause du mercredi et les week-ends en famille est primordiale pour nos enfants. Depuis quand les enfants se reposent plus (ou mieux) à l'école que chez eux !!!

• Pas favorable à la réforme pour la demie journée supplémentaire de classe le mercredi ou le samedi.

• C'est très bien actuellement, pourquoi changer ?

• Pas favorable à la réforme pour la demi-journée supplémentaire qu'elle soit le mercredi ou le samedi.

• En tant que parents nous sommes opposés à cette réforme qui va allonger les périodes de garderie de nos enfants en les fatiguant d'avantage.

• Si la journée commence à 8h30 et la pause allongée peut-on encore véritablement parler d'allègement de la journée de travail !! Nous ne remettons pas en cause le bien fondé de cette réforme mais son application contre productive

• Si école le samedi matin à la rentrée 2013, mon fils n'y sera jamais présent !!!

• Je suis opposé à cette réforme. Mais à chaque gouvernement = changement absurde !!!

• Je pense que l'école à 4 jours et demi c'est ridicule.

• Merci pour votre initiative

• Enfin des questions pertinentes !

2-Rythme des enfants

• L'enfant passera autant de temps à l'école même si sa journée avec l'enseignant est plus course. A cela on lui rajoute le mercredi matin, jour où l'enfant pouvait se reposer. Quel intérêt ? Surement pas celui de l'enfant.

• Propositions horaires : 9h00-11h45/ 13h30-16h00

• Changer pourquoi pas mais pas au détriment des activités du mercredi : sport, musique, chant, langues étrangères ... Qu'il faut introduire en activités. Si on dit que leurs journées sont déjà trop longues, pourquoi 8h30 ?

• Je suis pour des journées plus courtes avec école le mercredi.

• Le rythme scolaire sera peut-être amélioré mais la journée globale de l'enfant sera la même.

• trop grosse journée, périscolaire matin et soir

• Mon enfant me dit ne pas faire d'activités à la pose méridienne, donc je ne suis pas d'accord pour payer encore plus si la pause est rallongée. Si la rentrée se fait à 8h30 et plus à 9h00 et ce, 5 jours /semaine, comment peut-on nous dire que l'on va favoriser la réussite scolaire. Les enfants devront se lever tôt 5j/7. Ils seront plus fatigués le week-end.

• Les enfants peuvent se reposer à la maison le mercredi.

• Rythme autant respecté si on considère l'étalement de l'enseignement (-d'heure/jour) Rythme moins respecté si on considère une 1/2 journée en + et des devoirs à faire en plus à la maison

• Au final le temps passé à l'école sera plus long, ce de fait la fatigue chez l'enfant sera plus importante !!!

• Je suis favorable au passage de la réforme dès 2013. Je considère que la mise en "route" de projet va être laborieuse certes mais bénéfique au final à nos enfants.

• Si le temps de pause méridienne augmente, je ne serai plus en mesure de récupérer mon enfant à midi. Elle sera donc obligée de manger à la cantine tous les jours.

• Je pensais que le rythme scolaire aurait une autre forme, à savoir : 8h30 à 12h puis 13h30 à 15h puis une récré puis étude dirigée pour faire les devoirs et sortie à 16h30.

• Permettre l'égalité des chances devant les devoirs et rentrer à la maison pour vivre les activités périscolaires lundi/mardi/jeudi/vendredi donc : 8h30-12h = 3h30 d'enseignement /12h10-13h30 = pause méridienne/13h30-15h30 = 2h d'enseignement/15h30-15h45 = récréation/15h45-16h45 = devoirs en études dirigées, soit 5h30/ journée. Mercredi = 8h30-12h = 3h30

• Quelles seront les activités proposées aux enfants ? Que feront de plus les enfants avec plus de temps périscolaire + de tps périscolaire= + de fatigue aussi

• Avec la réforme, mon enfant passera plus de temps dans l'enceinte de l'école et ne profitera plus du mercredi matin pour se reposer. Cette coupure lui est nécessaire pour récupérer de la fatigue du début de semaine et pour profiter de sa grand-mère.

• Lorsque les 2 parents travaillent, la longueur de la journée sera identique même si le temps d'enseignement est diminué.

• Vient s'ajouter 1/2 journée en plus pour les enfants, on se demande où se situe l'équilibre et le repos !!!!

• professeur en collège, je vois déjà la fatigue subie par les élèves de 6ème. Nos enfants ont le temps d'être accablés de fatigue, laissons leur le rythme de l'école primaire tel qu'il est actuellement

• Cette réforme semble bénéfique pour les temps d’apprentissage, mais les journées seront aussi longues qu'avant et la demi-journée supplémentaire obligera à un 5ème réveil matinal.

• Pour les CM2 ça peut aller. Pour les CP et autres, dur pour les enfants

3-Encadrement, organisation et logistique

• Toutes ces réponses ont été apportées dans le cas de cours le mercredi matin. Si les cours ont lieu le samedi matin, mon enfant ira 6j/7 en structure ... De plus, j'aimerais savoir ce qui est prévu pour prendre en charge les enfants à la sortie des cours le mercredi midi pour les enfants allant au centre de loisirs. Réponse non exprimée jusqu'à ce jour par la commune.

• Quid des accueils périscolaires avant et après les nouveaux horaires et mesures annoncées ?

• Des nouvelles personnes vont intervenir à l'école pour ces nouvelles activités : avec quelle formation, un intervenant pour combien d'enfants, quelle durée de travail journalière ?

• Je souhaite que mon enfant fasse le plus d'activités possible encadrées et pris en charge par la mairie, comme le poney, le théâtre, la danse, la natation ... Et surtout découvre le plus tôt possible (soit 2013) des activités qui développent la curiosité intellectuelle (échec, lecture, astronomie, photo ...)

• Pas de réponse aux 3 derniers points car : quelles activités périscolaires et encadrées par qui ? Quel coût ?

• Quand aura lieu le temps périscolaire : à la pause méridienne ou à 15h45? qui encadrera les élèves? que feront-ils

• Que va mettre la commune en place pour les enfants qui vont au centre de loisirs le mercredi (cantine le mercredi midi ? transport scolaire école-centre de loisirs?)

• Rallonger le tps de la pose méridienne, pourquoi pas. Mais la commune va-t-elle augmenter les frais d'animateurs interclasse ?

• Mais il y a véritablement des personnes qualifiées qui prennent en charge les enfants ? Sinon c'est le même personnel qui fait l'accueil périscolaire actuellement, il n'y aura aucun avantage et aucun bénéfice pour les enfants qui seront à l'école aussi longtemps que d'habitude mais avec moins de temps de classe mais plus de temps en surnombre à ne pas faire autre chose que du centre de loisirs.

• Cette réforme devrait prendre en compte plutôt de rétrécir les grandes vacances et de s'attacher de finir les cours à 15h pour effectuer de véritables activités d'éveil (musique, arts, sports, soutiens ...) et dans ce cas le mercredi matin serait une matinée de cours normal.

• Les activités seront-elles une "garderie bis" ou bien encadrées par des moniteurs diplômés ? Quel sera le nombre d'animateurs ?

• Si la réforme est mise en place à la rentrée 2013, seront-ils accueillis pour les activités notamment en hiver ?

• Quelle va être la répercussion sur le temps de présence du personnel territorial (surtout ATSEM ?)

• Où se fera la cantine le mercredi ?

• Y aura t-il un accueil périscolaire à l'école après pour les enfants qui ne vont pas au centre de loisirs ?

• Les devoirs à la maison vont-ils être maintenus ?

• Comment et qui récupère les enfants le mercredi à midi ?

• pas d'opinion entre 8h30 et 9 h le matin

• En vue de l'application de cette réforme il devient important et obligatoire d'avoir un préau à l'école.

• Dans tous les cas, l'école maternelle ne dispose pas d’infrastructures suffisantes pour accueillir les enfants.

• Pour le samedi matin =grosse problématique pour les enfants dont les parents sont séparés

• Souhaite de l'info sur la mise en place des activités périscolaires et prise en charge de l'enfant les mercredi après-midi.

• Etre informé au fur et à mesure des décisions locales pour l'organisation personnelle

• Il faudrait que cette réforme des rythmes scolaires aille avec une réforme des programmes.

• Raccourcir les congés d'été serait une bonne piste.

• Qu'en sera-t-il des activités du mercredi matin ? (sport, musique ...) Reportées le soir après l'école ??

• pas de salle de sport ni de préau assez grand pour les activités extérieures

• Cantine le mercredi ?

• Y-aura-t-il des infrastructures pour les parents qui travaillent le mercredi afin de faire la relation école-centre de loisirs?

• Les conditions pour transporter les enfants de l'école aux centres aérés si l’hypothèse du mercredi matin est appliquée?

• Beaucoup de parents travaillent et son contraint déjà de laisser leurs enfants à l'APS le matin et le soir

• que feront nos enfants de 2h à 2h30 dans la cour en cas de froid ? de pluie ? qui les encadrera ? en nombre suffisant ?

• Activités des enfants sportives, culturelles ?

• Qui va intervenir, pour quelles activités ? Que va-ton proposer aux enfants ? Où cela va-t-il avoir lieu ?

• Faire des cours d'anglais lors de la pause méridienne.

• Je pense qu'une fois de plus au lieu de mettre en place des projets innovants, on fait un bond en arrière. J'attends de voir quels seront les indicateurs qui vont être avancés pour nous prouver que c'était une bonne idée

• Comment vont s'organiser les assos sportives et culturelles si les enfants sont au centre aéré le mercredi après-midi ?

4-Financement

• Pas de réponse sur l'impact du budget familiale car : Quels frais ?

• De quel coût parle-t-on ?

• Qui devra payer le surplus ??

• Quel coût pour les familles pour les activités? Répercussions sur les impôts locaux ?

• Quelles sont les activités envisagées et quelles seront leurs coûts ?

• Qui va financer les intervenants extérieurs ? Et dans deux ans ? Que peut-on vraiment mettre en place (APC, activités culturelles) en 45 minutes ? (si ce n'est un peu plus de coloriage avant APS !)

• Augmentation des impôts locaux

• Pas de réponse quant à l'impact de cette réforme sur le budget familiale car pas de visibilité sur le montant.

• Ce n'est ni plus ni moins qu'un impôt déguisé.

• Le bien-être de l'enfant ils n’en ont pas tenu compte !!! Ce sont les contribuables qui vont financer la réforme !! Scandaleux

• Comment tout cela va-t-il être financé ?